10年前，带孩子返回上海读书之前，欧阳乐耕一家在东京迪斯尼乐园留影。
朱云平一家在匈牙利巴拉顿湖畔。
胡逸山
戴霆霆（左）与西班牙同学参加节日活动
编者按：本报8月6日在头版刊登《送孩子回中国读书，走起》一文，在海外华侨华人中引发热烈讨论。究竟该不该送孩子回中国读书？在孩子成长的过程中，是回到中国学习中文重要，还是陪在父母身边重要？大家各抒己见。
从大家的反映来看，在学习中文的重要性上，意见一致。而在学习中文的方式上，分歧较大。有人认为，成长期的孩子在中国学到的不仅是语言，更重要的是，中华母文化的核心价值会在孩子心中生根发芽。也有人认为，如果单纯为了学习中文，就把孩子送回中国，而父母依然在海外工作生活，那将非常不利于孩子的成长，会大大降低孩子的幸福感，而且，也对孩子将来的事业发展不利。
不过，看得出来，不管身处何方，黑眼睛黄皮肤的华人依然牢记中国“根”，依然时时刻刻考虑着中华母文化在下一代的传承。本报将陆续刊登来自世界各地的华人内心感言。
送子归，孝文化生了根
欧阳乐耕（日本）
看到人民日报海外版《送孩子回中国读书，走起》的文章，按捺不住，很想参与讨论。
我先介绍一下我所处的工作环境。我在日本一家上市公司工作。日本的上市企业，是非常注意员工培训的。我们公司每周有两次课，一次英文，另一次，就是中文。中日之间一年贸易量达3500亿美元以上，因而需要大量的会中文的年轻人。因此，在日本，许多年轻人学习中文，中国留学生自然也容易在这里找到工作。
我看到，我周围中国朋友们的孩子几乎都在学习中文。对于中国家长而言，让孩子学习中文，不仅仅是传承中华文明，而且是掌握了一个强势的生存武器。因为，中国不仅仅是一个古老文明的载体，更是与海外华人今天与明天的命运相连的源动力。我经常与海外华人朋友交心，庆幸我们是中国人，因为，中国繁荣富有了，带给我们在海外各种发展机会。当然，也成就了各国年轻人的“中国梦”。
我讲几个真实的小故事：
故事一，徳重美恵，高中毕业后，只身去中国留学，在湖南师范大学整整学习了4年。她拿到本科文凭后，被上海一家大型日企录用，3年后，考入东京一家上市游戏公司。她说，作为一个日本女孩，这条留学之路真的走对了。
故事二，欧阳鸣夏，我的孩子，在东京出生，7岁时，与5岁的妹妹一同被送往上海读书一年半。现在，他在洛杉矶，与妹妹一同读私立高中名校LaSalle HS。他刚满17岁，阳光、孝顺、守纪律。我个人觉得，阳光，是美国文化给他的，孝顺则是中国文化给他的，守纪律是日本文化给他的。虽然在中国受教育的时间不长，但孩子是很小的时候回了中国，所以中国文化最核心价值之一——孝文化在他心田播下了一颗种子，如今，这种子已经长成了参天大树。现在，他不仅替我照顾妈妈和妹妹，更是我心灵上的朋友。
对了，我在写这个稿子时他表示要替我写一段。大家看看，一个只受过一年多中文教育的孩子，是如何代表爸爸表述“我的心情”的——
“今天是周末。我早晨起来，打开窗户，看着美丽的东京湾。一丝的凉风吹进来，我感到了一些凉意。是思念还是挂念分不太清。这使我想起上周的今天，一家4口在一起的欢言笑语。而现在，只有通过视频才可以看到西海岸的亲人。这使我不仅又在思考，孩子们是否该远离父亲，由母亲一个人带他们去那么远的国家学习呢？记得儿子7岁，女儿5岁时，他们也是由他们的妈妈带去上海学习中文……”这是儿子在中国国内学习的成果，也是一位父亲发自内心的骄傲。朋友们，千万别迟疑，把孩子送回中国一段时间，肯定没错的。这样，这个家庭才会有一个心灵上的精神家园，她的名字叫中国。
