中国日报网3月7日电 据香港《南华早报》网站6日报道，十年前，在位于甘肃省偏远的定西市鹿马岔小学的操场上，课间时有300名学生在活动。如今，校园里比过去安静多了：这里只有三名学生。教室配备上了高速无线网络、大尺寸触摸显示屏和网络摄像头。
视频直播课堂从美术、手工、音乐到心理健康或人身安全等方面，全部都是由其他学校的老师授课。每天，10岁的常文轩和他的两个同学要穿越峡谷，步行差不多一个小时去上学。一进教室，他们就迫不及待地打开触摸显示屏，登录沪江网设立的一个在线互动学习平台，三名学生每天参加视频直播课堂，举手回答教师远程提出的问题。
报道称，作为到2020年在全国消除贫困的目标之一，中央政府出资开展了旨在缩小城乡教育质量差距的行动。今年2月，内地宣布将提高农村学校的网速，在两年内达到大城市的水平，由中国联通向农村学校提供带宽达100兆的网络服务.
“阳光课堂”设立于2017年2月，将定西四个学区的学校整合在一起，让教师通过视频直播与其他学校分享资源。鹿马岔小学是加入“阳光课堂”的28所学校之一。
鹿马岔小学校长冯平说：“视频直播上课提高了他们对公众演讲的信心，甚至提高了他们的普通话水平。我的三个学生经常会用当地方言，甚至在学校也会说，但因为现场直播课都是用标准的普通话进行的，所以他们的口语水平确实提高了。他们期待着每一个直播课堂，总是渴望回答老师的问题。他们三个人一点也不寂寞。”
（编辑：党超峰 译者：姚春珍）
