“大脑训练”只是浪费时间而已？
报道称，以前一直有研究建议人们多锻炼大脑，让大脑保持活力，可以改善记忆力。而在2010年英国广播公司BBC曾委托科研机构对“大脑训练”游戏进行研究。结果发现，所谓的“大脑训练”并不能使人变得更聪明。
报道指出，科研团队邀请了8600名18至60岁的人进行测试。参加测试的人需每周3次，每次10分钟游玩研究人员专门设计的可提高记忆力的“大脑训练”游戏。
而研究人员同时邀请了另一批人，用同样的频率和时间上网学习知识。在经过了6周的试验后，研究人员发现，进行“大脑训练”的人并没有比上网学习的人聪明，在一般认知能力方面，得分相同。甚至在某些测试中，“大脑训练”后的人还不如上网学习的人。
然而，研究人员也指出，如果经常进行复杂的智力游戏，如填字游戏，可以避免患上老年痴呆症。最近美国的一项研究发也证明了这一发现，而且经常打牌、下国际象棋和做拼字游戏的人，在记忆力测试中也获得高分。
左脑型人格还是右脑型人格？
报道称，在过去相当长的一段时间里，人们都习惯以左撇子还是右撇子来界定一个人的性格，因为右脑控制左手，左脑控制右手。
报道指出，左脑是控制语言和数学计算能力的，所以惯用右手的人被认为更有逻辑性，分析能力更强。而右脑是管理空间能力、面部识别和音乐能力的，所以左撇子通常被认为更有创造力和艺术天赋。
但美国犹他大学在2013年，对1000名实验对象进行研究后发现，几乎没有人会只使用左脑或右脑。研究人员表示，人类使用两半脑的频率几乎是一样的，左半脑和右半脑必须一起协同工作。
听古典乐可以让孩子变聪明？
报道指出，这一误区起源于1993年加利福尼亚大学的一项研究。当时的研究结果称，在莫扎特音乐环境下学习的学生成绩更优异。而在2010年，研究人员又复查了当年的40项实验后称，这些结果不能说明学生的成绩和听古典音乐有直接的联系。
其中的一名研究人员卡普尔医生称：“如果你喜欢古典乐，那给孩子放来听没有什么坏处。但是古典乐对孩子今后的智力发展起不到任何促进作用。”
