中国日报网1月11日电（妮思娜） 据美国新闻聚合网站buzzfeed1月11日报道，近日，美国威斯康星州密尔沃基的一所小学的家庭作业引起家长不满，作业竟然要求学生写出奴隶制的三大好处。
一位在读研究生母亲近日在社交媒体上发帖说：“有人觉得我儿子杰尔姆的作业有冒犯的意味吗？”她还附了一张作业的图片，上面写着：“请写出奴隶制的三个‘好处’和三个坏处。”其中加了引号的好处的具体意思还没得到老师的解释。
杰尔姆在作业中给出了这样的答案：“我觉得奴隶制没什么好处，这就是为什么我选择不写。至于坏处，那就是摧残奴隶、让他们与家人分离、强迫他们劳动。”在作业结尾处，杰尔姆写道：“我很骄傲自己是黑人，因为我们坚强和勇敢。”
事后，这位母亲和校长进行交涉，并向校长提出了五项要求：向她的儿子和班上其他学生口头致歉；正式向学生家长道歉；将这项作业从当前的和未来的课程中删掉；教师在传授敏感话题时需要和家长进行沟通；对学校员工进行文化能力培训。她说，校长同意了所有要求并向全体学生发表了致歉声明。
（编辑：蔡东海 周凤梅）
